在生活中讓孩子獲得更多的數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)!我在一段時(shí)間的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)之后,探索性地給5歲半的妙妙開始了一些數(shù)學(xué)的引導(dǎo)。讓孩子在模仿中動(dòng)手,動(dòng)手中探索,探索中思考,思考中理解。在此,我介紹一下我和寶寶用尺子丈量的小游戲
注意媽媽們要參與過程,并且不強(qiáng)求孩子做。
1)如果孩子非常感興趣,成人可以拿著起點(diǎn),讓孩子看最終的物體長度。
2)可以以孩子的身高作為基數(shù),和孩子一起比較其他物體與自己身高的差別。
3)可以以一米作為基數(shù),和孩子一起猜測物體是否超過一米。
4)這個(gè)丈量的活動(dòng)很好地將數(shù)學(xué)運(yùn)用到生活中,讓孩子獲得數(shù)學(xué)與生活的連接,從而產(chǎn)生對數(shù)學(xué)的興趣,在動(dòng)手丈量中又獲得了對數(shù)字更加深入的認(rèn)識。以及對數(shù)字單位的認(rèn)識。
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