細(xì)心不僅體現(xiàn)在謹(jǐn)小慎微,更體現(xiàn)在孩子考慮問(wèn)題的全面性和多角度。出門(mén)玩的時(shí)候,孩子不忘帶傘,后來(lái)下雨了還真用得著,原來(lái)出門(mén)前細(xì)心的孩子特意查看了當(dāng)日天氣預(yù)報(bào),這時(shí)候,爸爸媽媽就該表?yè)P(yáng)一下他的細(xì)心和考慮周全啦。
這15句話(huà)幾乎囊括了孩子日常行為的方方面面,所以,遇到孩子任何一方面表現(xiàn)突出時(shí)就不妨先拋上這樣一句,千萬(wàn)不要再將所有的好表現(xiàn)都?xì)w結(jié)為讓孩子感覺(jué)虛無(wú)縹緲,也不知道該怎么提高的“聰明”啦!當(dāng)然,接下來(lái),還可以跟孩子展開(kāi)事情的細(xì)節(jié),讓他知道自己具體哪些做得好,因?yàn)槭裁醋龅煤茫院笤鯓幽茏龅酶茫?br/> 其實(shí)這個(gè)“不要夸孩子聰明”的道理聽(tīng)起來(lái)不算新鮮,成長(zhǎng)型思維的概念理解起來(lái)也不困難。就像之前不少讀者朋友問(wèn)我,美國(guó)這邊的教育究竟好在哪里,有什么先進(jìn)的教育思想理念可以借鑒的?說(shuō)實(shí)話(huà),我還真說(shuō)不出個(gè)一二來(lái),其實(shí)很多道理大家一聽(tīng)都懂,不見(jiàn)得有多么特別的理論觀點(diǎn)。而我一直比較佩服的是,老美在實(shí)踐方法論這方面做得真的很細(xì)致,他們往往喜歡把一些聽(tīng)起來(lái)很“虛“的理論像上面那樣轉(zhuǎn)變成說(shuō)得出1,2,3…的實(shí)踐清單。
ps1: 曾經(jīng)有位讀者媽媽和我們討論,她的兒子人長(zhǎng)得帥氣又特別機(jī)靈,無(wú)論走到哪兒都經(jīng)常被夸獎(jiǎng),“聰明“、”小天才“這些詞都聽(tīng)出繭了,家里老人是這樣,親戚朋友也是這樣,連自己有時(shí)也忍不住夸他,但是有點(diǎn)擔(dān)心啊,怕兒子驕傲自滿(mǎn)。呃,這究竟是苦惱呢還是炫耀啊?不過(guò)這樣的擔(dān)心也不無(wú)道理,Carol Dweck教授就說(shuō)過(guò),即使孩子天賦真的很高,也要讓他知道,天賦不過(guò)是個(gè)起點(diǎn),具有成長(zhǎng)性的能力才是決定走多遠(yuǎn)的重要因素哦。這位媽媽?zhuān)M厦孢@15句話(huà)素對(duì)你有用!
ps2: 記得還有位媽媽說(shuō),我的女兒實(shí)在是太普通了,周?chē)耐瑢W(xué)朋友方方面面都比她做得好,她實(shí)在沒(méi)啥可夸獎(jiǎng)的地方,我該怎么培養(yǎng)她的自信呢?哎呀,什么叫沒(méi)啥可夸?每個(gè)孩子可都有自己的閃光點(diǎn)啊!不一定要做出什么驚天地泣鬼神的事,或者當(dāng)?shù)谝弧⒛锚?jiǎng)杯才需要表?yè)P(yáng)啊!做事有耐心可以表?yè)P(yáng),幫助了同學(xué)可以表?yè)P(yáng),虛心聽(tīng)取別人的意見(jiàn)也可以表?yè)P(yáng),上面15句話(huà)翻翻看,肯定有合適的!看完一遍,你是不是覺(jué)得其實(shí)女兒挺優(yōu)秀?^_^
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