對待留守兒童,我們的職責是造血,而非輸血!
媽媽網:咱們提到家庭教育的重要性,但目前社會上有一個不小的群體,正處于家庭教育缺失的狀態,對于留守兒童這樣一個特殊的群體,咱們兒童部是否也有針對性的計劃呢?
張小媛部長:家庭教育是我們大的職能,家庭教育不能忽視留守孩子這一個弱勢群體。來了兒童部之后,我也多次去各地出差看過很多這樣的情況,比如在河南通許縣,有60W人口,有6W留守兒童。他們這個縣做的還比較好,縣里比較重視,所以留守兒童成長都還比較陽光。全國有6100W留守兒童,其中包括雙親外出打工孩子跟著爺爺奶奶的,有一方家長外出,也有孩子獨自在家等等。這次在通許,就看到幾個孩子是獨自留守在家里的,從初中開始,到高中,都是獨立生活,但這些孩子都上了大學,看到挺難過的。多數孩子如果你不關心他,他會很冷漠,很自私,容易心理有缺陷。還有前段時間在貴州有孩子燒死在垃圾箱里,那就是留守兒童。所以對于這塊,我們弄了關愛留守兒童的,兒童快樂家園,這樣的陣地。下午4點半后,會有老師知道留守孩子作業,組織活動,親情關愛電話等。讓他們覺得同在一片藍天下。
今年8月,和南方都市報合作,做了一次留守兒童公益論壇。后來楊瀾也給我打電話,她也關注到,表示明年也想加入這個論壇。今年是南方都市報的員工們教深圳的留守孩子唱歌,已經教了好幾年,讓留守的孩子們在唱歌中有了自信。因為如果你扶助他們,僅僅是送個書包啊,講幾節課,帶著玩,那是輸血,不是造血。但是我們教他們唱歌,專業的指導,他們都是混聲的合唱,他們覺得自己跟城里人沒有什么區別。楊瀾在北京也對流動的孩子,打工者的孩子,教芭蕾、唱歌等等,想明年和他們合起來。
到這里才知道,每天要擁抱自己的孩子,不是簡單的擁抱,而是抱著他,鼓勵她,用真心去擁抱,孩子會感覺,那孩子成長起來會特別自信。如果家長經常忙于自己的事情,忽略孩子的感受,對孩子沒有反應,孩子的心態會不一樣。