情景三：有一個家長為了給孩子擇到一個市級重點幼兒園，傾盡全力，找了一些關系；同時，為了讓孩子在幼兒園考試選拔中能有好的表現，家長早就做了準備，教孩子學了不少東西。但最后卻沒能被這家幼兒園錄取，只好選了一個普通幼兒園。
事后，年僅三歲的孩子居然嚎啕大哭，并在接下來的日子，只要一提上幼兒園，就傷心不已，對于上普通幼兒園非常排斥。眼看著入園的時間快到了，孩子表現得還是很抗拒。
【小編點評】孩子們在不適宜競爭的年齡，被卷入無節制的競爭中，由于他們尚不具備抗挫折的年齡，而接受挑戰容易造成心理失衡，不是一番說教就能把孩子帶出焦慮疑云。案例的中的孩子他沒有自我調節情緒的意識，所以在他受挫后只能無力哭鬧，甚至對幼兒園產生恐懼，這種行為會在孩子成長的過程產生負能量，甚至自卑，建議家長多關心孩子的情緒，讓孩子在輕松的氛圍中重塑信心。
過早地把孩子推入競爭的洪流，除了上面提及的削弱孩子內在的力量，讓他變得羸弱無力，還有以下幾方面損害。
