6、有情節記憶
嬰兒有情節記憶
長時記憶的另一種成分是情節記憶。嬰兒完全能夠記住他遇到過的一次非常準確的事情。這種現象已經得到科學的證實。如果試驗者對一個第一次見到的6周的嬰兒伸出舌頭，第二天如果他再次見到這個嬰兒時，這個嬰兒也會向他伸出舌頭：“我認識你，昨天你向我伸出舌頭了，看，我今天給你伸出舌頭看看！”這種情節記憶對嬰兒以后學習詞匯和詞匯的意義將起到非常重要的作用。
在語義記憶中，嬰兒不再滿足于儲存詞匯，他還會同時積累技能和知識，當然是同他的年齡相符的技能和知識。比如，剛開始的時候，他知道奶瓶里裝著奶。長大一些之后，他知道不應該觸摸某些東西，因為這些東西易碎或者危險。接下來，他知道鞋是穿在腳上的，等等。
7、動用全部感官強化記憶
為了記住某種東西，嬰兒會動用其全部的感官。人們做過這樣的試驗：讓嬰兒手里抓住木圓筒，然后把木圓筒藏在抻平的床單下，不讓嬰兒看見木圓筒，嬰兒會抓住藏在床單下的木圓筒幾秒鐘，然后放棄。接著，試驗者給嬰兒一個木圓筒和一個菱形柱，嬰兒們會貪婪地看著木圓筒，但是，他們的眼睛盯著菱形柱的時間更長。從中得出什么結論呢？這說明，嬰兒記得曾經抓在手里的木圓筒，但是，他是第一次看見菱形柱，他對新鮮的東西興趣更大。
嬰兒通過觸摸，在腦子里記住了某樣東西，當再次遇到這樣東西時，他就可以利用另外的感官，如視覺，在記憶里尋找這個東西。這使他節省了學習的精力。如果他每次都要通過視覺、聽覺、嗅覺和觸覺學習認識同一個東西，記憶馬上就會受到侵害，那么，世界在他看來將會是完全不協調的，沒有任何統一性。
