【媽媽網(wǎng)特稿】新生寶寶雖然看起來(lái)一無(wú)所知，吃喝拉撒都要爸爸媽媽幫忙處理，但是你也許沒(méi)有想到，新生兒的聰明程度，是任何成年人都無(wú)法與之相提并論的。
以“兒童之家”而聞名于世的著名幼兒教育家蒙臺(tái)梭利女士，曾經(jīng)提出“胎生的吸收精神”的理論，該理論認(rèn)為：嬰兒期的孩子大腦最聰明，剛出生的嬰兒，其大腦具有驚人的吸收能力，越是接近零歲，這種吸收能力就越強(qiáng)。零歲到兩歲之間的孩子的腦子，是任何成人也無(wú)法與之相提并論的。
新生兒大腦具有驚人的吸收能力
新生兒個(gè)個(gè)是天才 嬰兒期孩子大腦最聰明
不論難易，新生兒能夠?qū)κ艿浇逃源碳だ斫狻⒔邮埽⑶逦赜洃浵聛?lái)，而記憶的畫面清晰程度甚至高于高清的計(jì)算機(jī)。此外，這一時(shí)期輸入的信息將原原本本的進(jìn)入到深層意識(shí)--潛在意識(shí)中。嬰兒學(xué)習(xí)說(shuō)話，靠的不僅是單純的記憶，更多得益于這種“吸收精神”。
研究表明，寶寶從出生直到一歲，是神經(jīng)細(xì)胞突觸產(chǎn)生和消失的關(guān)鍵時(shí)期。不過(guò)，如果父母對(duì)這種情況一無(wú)所知，忽略了嬰兒期的大腦開發(fā)，讓孩子安靜的渡過(guò)嬰兒期，將失去很多機(jī)會(huì)。因此，嬰兒的經(jīng)歷和體驗(yàn)，在這一過(guò)程中至關(guān)重要。比如說(shuō)，嬰兒出生1-2天就有“認(rèn)母”意識(shí)，6個(gè)月時(shí)就受到周圍語(yǔ)言的影響。因此，父母、照料者以及經(jīng)常與孩子相處的其他人員與孩子的成長(zhǎng)密切相關(guān)。因此，要盡早的同嬰兒接觸交流。并且給孩子創(chuàng)造一個(gè)豐富多采的環(huán)境。如接觸大自然，聆聽好的音樂(lè)等等。千萬(wàn)不要讓寶寶寂寞的渡過(guò)嬰兒期。
