【媽媽網(wǎng)特稿】很多人都意識不到這樣一個問題：亂扔垃圾是損害他人利益的一種行為。愛護環(huán)境，不亂扔垃圾是一個人擁有良好社會公德的具體表現(xiàn)。如果你也想擁有一個有著高雅氣質，良好舉止的孩子，就應該從小教他公共衛(wèi)生意識的含義，并且處處發(fā)揮榜樣作用。
一、言傳身教：中美家長大不同
不同國家家長對待孩子亂扔垃圾這種行為的態(tài)度是截然不同的：美國的家長會對亂扔垃圾的孩子說，保潔人員是如何辛苦，最后會讓他把垃圾撿起來扔到垃圾筒里。瑞典則很好地實行了細致到讓人“發(fā)指”的垃圾歸類。而在日本，父母從孩子一二歲起，讓孩子出門一定要隨身攜帶垃圾袋，教育孩子不亂扔垃圾。然而，中國的父母卻是另外一種情況，不但自己隨手亂扔垃圾，而且還教導孩子把手中的垃圾扔在地上，并且對孩子說，反正大街是有人掃的，自己不扔別人也會扔的。
如何教育孩子不亂扔垃圾
這種現(xiàn)象不得不引起家長們的深思：看身邊的人判斷自己的做事方式是否正確，這真的可行嗎？我們的教育觀念甚至乎價值觀究竟出了什么問題？讓孩子們向不好的行為學習，向不道德的行為看齊，真的可行嗎？
所以如果要讓孩子學會不亂扔垃圾，提高個人公共衛(wèi)生意識的話，就得要從父母自身做起。你可不能要求孩子愛護公共環(huán)境，而自己就是垃圾蟲吧？言傳身教對孩子有著深刻的影響，遵守社會公德的父母，也會影響孩子遵守社會公德；經(jīng)常違反社會公德的父母，孩子自然也會養(yǎng)成不遵守社會公德的習慣。
