根據(jù)孩子的心理承受來選擇

　　現(xiàn)在的孩子多是獨生子女，缺少兄弟姐妹，缺少玩伴，對環(huán)境的適應能力較差，缺乏安全感。并且孩子還小，認知能力不足，容易模仿，電視里出現(xiàn)暴力鏡頭，孩子會覺得好玩，而意識不到它有什么不對或者危害，這很容易使孩子接受動畫片里人物言行的教育，現(xiàn)實生活中也發(fā)展出暴力，甚至認為這是好的，是“勇敢”，在一群小朋友里更是紛紛效仿，以奇形怪狀、打架鬧事為榮。因此不宜讓孩子觀看有暴力及兇殺情節(jié)的動畫片，即使是平日電視熱播的《喜洋洋與灰太狼》、《熊出沒》等也充斥著諸多暴力及不利孩子發(fā)展的因素，因此，家長的適時引導作用是很重要的。

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　　根據(jù)孩子的現(xiàn)實發(fā)展來選擇

　　現(xiàn)在，市場上也出現(xiàn)很多打著教育旗號宣傳的動畫片。家長確實可以有選擇的利用這些動畫片作為一種教育資源對孩子進行早教。根據(jù)幼兒最近出現(xiàn)的不良表現(xiàn)或進一步發(fā)展的需要（即“最近發(fā)展區(qū)”），如幼兒識字動畫片、幼兒英語動畫片、幼兒學數(shù)學動畫片、幼兒成語故事動畫片等，選擇具有教育意義的動畫片讓幼兒觀看，適當?shù)靥釂枺訌娽槍π越逃瑵撘颇亟逃變海刃蜗笥稚羁獭＠纾骸禟id‘sABC》，《Kid’sABC》是一部臺灣的教學類英語動畫，實用的英語對話加上每集穿插的字母學習，是一部非常適合年紀較小的孩子作為英語啟蒙的動畫。《ABCBakery》，《ABCBakery》是結合娛樂歌舞劇型態(tài)的帶狀美語節(jié)目。每天有不同的主題，例如周一是烘焙時間，周二是美勞時間，周三是音樂時間，周四是故事時間，周五是游戲時間，綜合圍繞著一個發(fā)音規(guī)則進行。而小學階段，可以看《Dora朵拉》，《Dora》是一部在國內知名度已經(jīng)很高的原版動畫，Dora有中英結合的版本和全英文的版本。發(fā)音為標準的美音，動畫講的是Dora的冒險歷程，在冒險的過程中必須說出一些英文單詞才能繼續(xù)，是一部互動式的動畫。