3、書(shū)籍

　　給孩子們選擇一些有大量色彩斑斕的圖畫(huà)，少量文字的故事書(shū)。不斷的給孩子們讀重復(fù)的一個(gè)故事，并且在讀的過(guò)程中要指著相應(yīng)的顏色。在給孩子們讀了幾遍之后，讓孩子們說(shuō)出這些顏色來(lái)。

　　4、畫(huà)畫(huà)

　　用蠟筆和水彩筆來(lái)畫(huà)一些有特定顏色的事物，并且在孩子們畫(huà)這個(gè)事物的時(shí)候，只給他們這個(gè)事物相應(yīng)的顏色。比如說(shuō)你可以給孩子們只畫(huà)紅色事物的一天，在這一天，他們可以畫(huà)玫瑰、西瓜、消防車(chē)、信箱等。這是一種熟悉顏色的很好的方法。你只要確保在孩子們每次畫(huà)新的畫(huà)的時(shí)候你都重復(fù)這種顏色的名稱就可以了。

告訴你的孩子什么玩具應(yīng)該放進(jìn)什么顏色的籃子里

　　5、籃子

　　買(mǎi)一些不同顏色的籃子，并且告訴你的孩子什么玩具應(yīng)該放進(jìn)什么顏色的籃子里。比如拼圖放在黃色的籃子里，書(shū)本放在藍(lán)色的籃子里。將這些重復(fù)幾天，然后讓孩子將玩具放在相應(yīng)的籃子里。這不僅會(huì)教會(huì)孩子識(shí)別色彩，還能夠幫助孩子學(xué)會(huì)做家務(wù)。

　　6、照片

　　將孩子穿著不同顏色的衣服的照片打印出來(lái)，然后將顏色標(biāo)出，貼在紙板上，并且掛在墻上。一有機(jī)會(huì)就指著圖片對(duì)孩子說(shuō)那是他穿著什么顏色的衣服在哪里。