支招：小小“獎(jiǎng)勵(lì)”巧治孩子暴脾氣

　　當(dāng)爸爸媽媽了解了孩子發(fā)脾氣才原因，常規(guī)的對(duì)癥處理方法在此不做贅述。下面這個(gè)相對(duì)另類的招數(shù)，爸爸媽媽也可以進(jìn)行嘗試：和孩子做個(gè)約定，如果孩子在同樣的情形下不發(fā)脾氣，給他一些“獎(jiǎng)勵(lì)”。

　　爸爸媽媽應(yīng)該都知道幼兒園的小紅花，現(xiàn)在就在家也給孩子定立一個(gè)得小紅花的規(guī)矩吧--規(guī)矩不用多，只針對(duì)孩子愛發(fā)脾氣的問題就好，例如爸爸媽媽可以和孩子約定：

　　“我相信你也知道愛發(fā)脾氣愛摔東西是不對(duì)的，但是生氣的時(shí)候就是控制不住。我們一步一步來，如果下次你生氣的時(shí)候能夠不摔東西，媽媽就獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)小紅花；如果你不僅不發(fā)脾氣還能告訴媽媽你為什么感到不高興，就獎(jiǎng)勵(lì)你兩個(gè)小紅花……如果你能攢夠10個(gè)小紅花，媽媽就帶你去挑一本你喜歡的故事書。”

如果孩子能控制住自己的脾氣，可以獎(jiǎng)勵(lì)孩子小紅花

　　其實(shí)，這種做法就是所謂的“代幣法”。代幣法就是運(yùn)用代幣并編制一套相應(yīng)的激勵(lì)系統(tǒng)來對(duì)符合要求的目標(biāo)行為的表現(xiàn)進(jìn)行肯定和獎(jiǎng)勵(lì)。代幣起著表征的作用，只是一個(gè)符號(hào)，在小學(xué)里尤其是以小紅花，五角星等等為代表，也可以是記分卡、點(diǎn)數(shù)等等，可以根據(jù)情況靈活運(yùn)用。

　　在家庭教育中，不少家長(zhǎng)會(huì)將懲罰作為規(guī)范孩子行為的手段，并會(huì)不停地跟孩子重復(fù)“跟你說了多少次”、“你再這樣……”之類的話，結(jié)果收效甚微。而“代幣法”則通過對(duì)孩子正向行為的獎(jiǎng)勵(lì)來消退孩子做得不好的行為--孩子為了想要得到的獎(jiǎng)勵(lì)，就會(huì)有意去控制自己不好的行為，從而逐漸減少不良行為的次數(shù)甚至消退。