若是讓嬰兒睡在寬松有睡袋里，手腳和身體不受束縛，雙手能從袖口中伸出觸摸各種東西，手眼能協(xié)調(diào)一致活動，不斷地探索，嬰兒的學(xué)習(xí)潛力將進一步發(fā)展。

　　嬰兒的嗅覺和味覺比較敏感。他能分辨不同的氣味，如聞到奶香氣味，會露出笑臉并將頭轉(zhuǎn)向奶瓶。若聞到某些刺鼻的氣味就轉(zhuǎn)頭避開。嬰兒還能區(qū)分不同的味道，喜吃甜、咸、酸及無味的食品，以增強嗅覺、味覺主面的能力發(fā)展。

新生兒的觸覺刺激

　　嬰兒還具有交往能力和模仿能力。嬰兒出生后就會笑，這是“生理性的微笑”，是與生俱來的。以后，慢慢地，嬰兒學(xué)會了對人臉和玩具微笑，這時產(chǎn)生了社會的需要，轉(zhuǎn)變?yōu)椤吧鐣晕⑿Α薄Ｋ矚g有人逗引，有人接近他就笑，離開他就哭，和他講話會咯咯地發(fā)音應(yīng)答。

　　他還特別依戀母親，早期交住能力在母親摟抱、愛撫、笑笑、玩玩中得到發(fā)展。據(jù)研究：新生兒從兩周起，就學(xué)會模仿母親的面部表情，如：模仿母親伸舌頭、張嘴，母親家意訓(xùn)練，嬰兒就會跟著模仿，稍大時嬰兒學(xué)會模仿拍手、搖頭、揮手再見等動作。嬰兒最初學(xué)會的本領(lǐng)都是通過模仿，稍大時嬰兒學(xué)會模仿拍手、搖頭、揮手再見等動作。嬰兒最初學(xué)會的本領(lǐng)都是通過模仿而獲得的。

　　以上事例都說明新生兒出生后就具有驚人的學(xué)習(xí)潛力。父母應(yīng)該為寶寶創(chuàng)調(diào)良好的生活環(huán)境，實施愈合理的早期教育，使寶寶主動探索外界的潛能得到充分的發(fā)展。