開(kāi)學(xué)第二周 逐漸適應(yīng)

　　第二周，孩子很快熟悉了老師和同學(xué)，還交了一個(gè)好朋友。

女兒的開(kāi)學(xué)第二周

　　我每天讓孩子堅(jiān)持寫(xiě)日記，寫(xiě)拼音，因?yàn)閷W(xué)校的拼音學(xué)得很快，十一回來(lái)就要考試了。

　　這期間，學(xué)校幾乎沒(méi)留什么作業(yè)，只有最后兩天復(fù)習(xí)課堂的東西，平時(shí)都是口頭作業(yè)，老師沒(méi)怎么發(fā)給家長(zhǎng)信息，妞表現(xiàn)的很好，每次回來(lái)都復(fù)習(xí)，自己寫(xiě)好，并且讓家長(zhǎng)簽字。得到老師幾次的表?yè)P(yáng)了。

　　我在校門(mén)口的小攤上買(mǎi)了和學(xué)校差不多的“優(yōu)”，還有星星的小貼貼，每天早上及時(shí)起床，刷牙、洗臉、吃飯，都會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)的。姥姥說(shuō)，你這一天真能騙孩子。我說(shuō)這個(gè)是和老師學(xué)的，看到她的書(shū)本上都貼著這樣類(lèi)似的東西，孩子每天回來(lái)都向我展示，趕緊很自豪的樣子。我也受到了啟發(fā)，用這種方法激勵(lì)她按時(shí)起床，否則就每天起床就要磨蹭半個(gè)小時(shí)啊！我知道孩子也困，尤其是現(xiàn)在的天氣這么舒服，誰(shuí)不愛(ài)睡覺(jué)啊。建議還沒(méi)上學(xué)的媽媽們，提前這樣養(yǎng)成好的習(xí)慣啊，對(duì)孩子及時(shí)的鼓勵(lì)是最好的調(diào)節(jié)方式。