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讓寶寶的小耳朵聽出大學(xué)問

編輯:靜渝

  聽覺是寶寶發(fā)展的第一個(gè)起點(diǎn),有了聽覺才能分辨出生活和大自然中的各種聲音,有了聽覺才能學(xué)習(xí)各種語言。所以聽覺對(duì)于幼兒智能發(fā)展來說十分重要,父母不得不重視。聽覺是人類的第一個(gè)本能,剛出生的寶寶或許還看不清楚,但卻能聽到聲音,所以父母可以利用這項(xiàng)本能,跟寶寶玩各種聽覺的游戲,啟發(fā)孩子的智慧。

  聽覺發(fā)展的進(jìn)程

  寶寶聽覺發(fā)展有一定的進(jìn)程,專家表示,由于聽覺是寶寶出生時(shí)的本能,所以人天生對(duì)于聲音的感受力特別強(qiáng),以下為寶寶聽覺發(fā)展的進(jìn)程:

  0~6個(gè)月 已經(jīng)對(duì)聲音有初步的辨識(shí)能力,如太大的聲音會(huì)造成驚嚇,或者會(huì)找聲音來源。

  6個(gè)月~1歲 對(duì)聲音有理解能力,可以分辨各種聲音的不同,尤其可以聽出媽媽的聲音,這時(shí)叫寶寶的名字多半會(huì)有反應(yīng);另外寶寶餓的時(shí)候,媽咪搖奶瓶的聲音,也會(huì)令寶寶很興奮。

  專家指出,如果孩子到2歲后還不會(huì)講連續(xù)的語言,并且與大人做對(duì)應(yīng)的話,就算是學(xué)習(xí)落后了。這可能是由于大人對(duì)孩子的聽覺刺激不夠,也可能是平常視覺刺激接受得太多,以致于聽覺發(fā)展有障礙。

  照顧者的聲音很重要,媽咪平常可以發(fā)出各種不同的聲音,讓寶寶辨認(rèn)其中的情緒;還可以用音樂來引導(dǎo)孩子,因?yàn)楹⒆訉?duì)音樂感受能力比大人強(qiáng)。可以固定在孩子用餐或睡覺時(shí)放音樂,讓孩子知道現(xiàn)在應(yīng)該做什么。孩子會(huì)用耳朵接受各方面的聲音,他們接受這個(gè)世界的第一步就是用耳朵,這會(huì)帶給他們很多的快樂,也讓他們認(rèn)為這個(gè)世界很豐富。

  了解寶寶聽覺發(fā)展的進(jìn)程后,媽咪就可以在各個(gè)時(shí)期觀察寶寶有沒有按照進(jìn)度走,媽咪還可以用下面的對(duì)照表來評(píng)估寶寶是否有聽覺上的障礙,媽咪一定要注意,以免影響到以后的語言發(fā)展。

  日常生活要注意

  專家強(qiáng)調(diào),如果在寶寶3個(gè)月前就發(fā)現(xiàn)對(duì)于大人發(fā)出的聲音沒有反應(yīng),就得去醫(yī)院檢查。寶寶在6個(gè)月~1歲,正好是聽覺發(fā)展的黃金時(shí)期,家長(zhǎng)可以多給一些語言及聲音上的刺激,因?yàn)閷殞氃谶@時(shí)接受的刺激,會(huì)逐漸儲(chǔ)存在腦中,之后這些熟悉的記憶就會(huì)化成他說話或發(fā)聲的能力。

  除此之外,要發(fā)展聽覺,耳朵的保護(hù)也很重要,照顧者在幫寶寶洗澡時(shí),盡量不要讓水進(jìn)入,以免會(huì)形成中耳炎。當(dāng)然也不要讓孩子常抓耳朵,否則容易導(dǎo)致細(xì)菌感染。

  由于聽覺是孩子學(xué)習(xí)的第一步,所有的學(xué)習(xí)都要借著聽覺才能慢慢發(fā)展,因此父母要常逗孩子,陪他們玩一些游戲,不要讓電視當(dāng)他們的保姆,常常依賴視覺的孩子容易有發(fā)展遲緩的傾向,也會(huì)阻礙將來語言理解能力。因?yàn)殡娨暤拇碳ぬ珡?qiáng)烈,容易讓他們忽視其他的事物,要其他更強(qiáng)烈的刺激才能夠被吸引,造成孩子注意力不容易集中,而且太大、太強(qiáng)烈的聲音,也會(huì)讓他們忽略了媽咪親切的叫聲。所以父母平常陪孩子游戲時(shí),建議用溫和的聲音,孩子做錯(cuò)事時(shí),只要用稍微強(qiáng)烈一點(diǎn)的語調(diào),就會(huì)讓他們有警覺心了。

  陪孩子游戲的最佳時(shí)機(jī),是他們開心的時(shí)候,或他們情緒不穩(wěn)定及需要你的時(shí)候,父母就該陪伴他。可以每天抽空與孩子約定游戲時(shí)間,讓他們有所期待,最好無論是唱兒歌或講故事都是媽咪自己來,因?yàn)榉配浺魩У姆绞胶⒆颖容^不容易與父母有互動(dòng),也可以常放柔和的古典音樂給孩子聽。曾經(jīng)有人做實(shí)驗(yàn),同樣的兩杯水,一杯水長(zhǎng)期聽古典音樂后冰凍起來,結(jié)的晶是漂亮且有規(guī)則的;而另一杯水聽嘈雜的聲音后冰凍起來,結(jié)晶混亂無規(guī)則,可見連水聽到溫和的音樂都會(huì)變得比較美麗,更何況是人呢!

  大家來玩聽覺游戲

  專家建議家長(zhǎng),平常在家可以陪孩子玩一些聽覺的游戲,這不但影響孩子往后的智能發(fā)展,也對(duì)孩子的音樂能力有幫助。

  媽咪在孩子6個(gè)月~1歲這個(gè)聽覺發(fā)展的黃金時(shí)期,可以先示范拍拍手給寶寶看,讓寶寶模仿你,或者一直連續(xù)拍手后忽然停止,看寶寶的反應(yīng)。從小就讓寶寶聽音樂鈴及音樂盒,讓他熟悉之后,在8個(gè)月后,寶寶會(huì)爬時(shí),將音樂盒藏在一個(gè)地方,讓寶寶自己去找,看寶寶會(huì)不會(huì)在音樂停止前找到。

  當(dāng)寶寶會(huì)站時(shí),可以在家中同時(shí)掛五六個(gè)音樂鈴,都拉下拉環(huán),讓他們同時(shí)發(fā)出聲音,要寶寶辨認(rèn)哪一個(gè)音樂鈴變小聲或結(jié)束了,或者要他們拉下即將結(jié)束聲音的音樂鈴拉環(huán)。

  媽咪及寶寶拿著簡(jiǎn)單的樂器,例如響板或鈴鼓,媽咪敲一下,讓寶寶跟著敲一下,媽咪敲兩下,寶寶跟著敲兩下,或者媽咪敲出一個(gè)節(jié)奏讓寶寶跟著學(xué),也可以讓寶寶自己創(chuàng)造節(jié)奏。媽咪可以放音樂,播放一段后就做一個(gè)動(dòng)作,接著再播放一段音樂后,再讓孩子跟著做一個(gè)動(dòng)作,當(dāng)音樂停止時(shí)媽咪可以喊:“木頭人”,表示要孩子做一個(gè)靜止的動(dòng)作。

  無論如何,越有人逗的孩子越聰明,孩子的大腦是需要有人去開發(fā)的,所以父母千萬不能吝惜花時(shí)間陪伴孩子。

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