“燃燒的火炬”與“封閉的容器”

　　現代獨生子女家庭，父母對待孩子可謂是“含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔著。”其實，父母這種對孩子的過度“寵愛”，實際上卻是剝奪了孩子為人處事、獨立解決問題和鍛煉意志的機會。長此以往，孩子只會產生怯懦心理，對自己處理問題的能力產生懷疑，從而影響孩子良好個性品質的形成。試問：這樣的孩子在長大成人之后，又將如何面對復雜的現實生活呢？

　　世界首富比爾?蓋茨的家庭條件是毋庸置疑的，可在教育孩子的問題上蓋茨卻有著獨到的見解。他認為，要想讓孩子成為一個優秀的人，關鍵在于培養孩子擁有一個良好的性格，而培養性格最重要的一點在于要培養孩子具有良好的獨立性及生存能力。在孩子上幼兒園的第一天，蓋茨把孩子送到教室后對他說：“今天你已經認識去幼兒園的路了，從此，爸爸、媽媽就不會再接送你了，一是沒有時間，二是沒有必要。”從此，蓋茨的孩子每天都自己背著書包穿過三條巷子去幼兒園，放學后再自己回來。有一次孩子放學正好趕上下大雨，他便急中生智，自己赤著腳跑到馬路邊的商店門前，然后順著門前雨蓬下面的擋雨地帶小心地前行。回到家孩子很高興，因為他覺得今天自己沒帶雨傘也能夠一個人回家了！

　　試想，這個場景若發生在我們的孩子身上，也許有些父母會心疼不已！覺得孩子的這種行為簡直不可思議！其實，父母們的這種想法的確是有些大驚小怪了。如今的孩子并不希望父母樣樣代勞、事事包攬，他們覺得這樣的愛是“封閉的容器”，會令他們渾身不自在，甚至感到窒息，因為他們并不喜歡以父母的生活經驗、習慣喜好來要求自己。他們希望從父母那里得到能夠溫暖自己心靈、點燃前行勇氣、照亮人生征程的如同“火炬”般的愛！

　　父母可以給孩子全部的“愛”，但絕不可能永遠為他們遮風擋雨。可以說父母的影響對于子女的自身發展永遠是一個外部因素，所以，父母們應該做的是讓自己的孩子學會自我獨立、自我完善，讓孩子成為一只能夠獨當一面的風箏，就是在遭遇困境時也能夠逆風飛揚。這也許才是現代家庭教育所追求的理想境界！