孩子為啥不愿意回家呢？于是，我們開始反思。

　　在煙臺(tái)時(shí)，妻子住學(xué)校教工公寓，離學(xué)生宿舍很近。每當(dāng)女兒從幼兒園回來(lái)，她的學(xué)生就會(huì)帶女兒去操場(chǎng)玩球、做游戲，直到夜幕降臨，她才意猶未盡地回家吃飯、休息。因此每次放學(xué)回家，她都嚷著找大哥哥大姐姐，見到這些大孩子她顯得異常活躍。有學(xué)生陪她玩，妻子極少陪她，備課、批改作業(yè)、學(xué)習(xí)，一心忙自己的事。

　　到長(zhǎng)春后由于工作變動(dòng)，妻子的空余時(shí)間更少了，幾乎每天晚上都要伏案工作。而我則是日夜不停地忙。因此我們少有時(shí)間陪女兒，將她從幼兒園接回來(lái)后，給她把電視打開，調(diào)到有動(dòng)畫片的頻道，囑咐她自己一個(gè)人看電視，別打攪我們。然后我們就忙各自的事情。吃過(guò)飯后，我匆匆趕到報(bào)社上夜班(接聽“心理熱線”)，妻子為女兒洗漱完之后，就早早把她按到被窩里，塞給她一個(gè)布娃娃，讓她摟著布娃娃睡覺。然后關(guān)掉所有燈，重新回到書房。

　　女兒也曾為此表現(xiàn)出不高興，有時(shí)在妻子正凝神思索時(shí)推開書房門，纏著要媽媽陪她玩，而妻子不僅沒有滿足她這一要求，反而因?yàn)楹⒆哟驍嗔怂乃悸范荒蜔┑赜?xùn)斥她，催孩子去睡覺。依依不止一次地提起那些陪她玩的大哥哥大姐姐，并說(shuō)討厭現(xiàn)在住的這個(gè)家，門整天關(guān)得緊緊的，沒有一個(gè)人。甚至還鬧著要回到原來(lái)那個(gè)“家”，那個(gè)經(jīng)常可以和大哥哥大姐姐玩的“家”。依依說(shuō)這些時(shí)妻子從未在意，總認(rèn)為小孩子家過(guò)段時(shí)間就會(huì)忘掉以前的生活。

　　經(jīng)過(guò)反思，我們找到了癥結(jié)所在。是的，我們小時(shí)候吃的穿的玩的，都難以與現(xiàn)在的孩子相比，父母對(duì)待我們也難以和現(xiàn)在我們對(duì)待孩子的寵愛相比。但是有一點(diǎn)我們比這些孩子幸福，那就是我們不孤獨(dú)。我們都有兄弟姐妹，有許多同齡的朋友，每天可以和哥哥姐姐弟弟妹妹一起做游戲、打掃房間，一起出去放風(fēng)箏、捉迷藏，受了委屈可以跟哥哥姐姐說(shuō)，遇到有趣的事可以逗弟弟妹妹笑。可是現(xiàn)在的孩子，雖然父母圍著他轉(zhuǎn)，把他當(dāng)成太陽(yáng)、小皇帝，可是太陽(yáng)、皇帝只有一個(gè)，他們?cè)诩依锸枪陋?dú)的。看上去他們要什么有什么，什么也不缺，實(shí)際上他們最缺少伙伴。

　　孩子需要玩伴，可是家里沒有，孩子的這種心理卻往往被父母忽視，常常因?yàn)槊χ约旱氖虑椋伎贾扇说?strong>問(wèn)題，而看不到孩子內(nèi)心世界的孤獨(dú)和渴盼。因此要解決女兒不愿回家的問(wèn)題，首先要使孩子在家里沒有孤獨(dú)感，使她不再將這個(gè)家看成一只小螞蟻的窩，而是一群螞蟻的樂(lè)園。這就要求我們做父母的能夠拿出時(shí)間去做螞蟻王，去做孩子的朋友。工作固然不能丟，但若一心為了工作，也意味著失去孩子。

　　此后，晚上由我扮演“大螞蟻”的角色，每天睡覺前給她講個(gè)故事，直到孩子入睡。就這樣，我們又重新得到了孩子的心，這個(gè)家在孩子眼里又有了吸引力。