關(guān)注孩子身心健康

　　“學(xué)習(xí)交往”可以讓孩子做到“半歲不認(rèn)生、周歲會(huì)串門”；“音樂舞蹈”則能培養(yǎng)美感；“種植飼養(yǎng)”會(huì)讓孩子學(xué)會(huì)熱愛生命；“體育運(yùn)動(dòng)”讓孩子變得開朗、樂觀、勇敢、合群等，這些都是第二生命的“核心”。

　　第三規(guī)律：

　　看圖識(shí)字，閱讀廣泛

　　“孩子太小，教他看圖識(shí)字太難，等上了小學(xué)自然就會(huì)了。”這是家長(zhǎng)的普遍觀點(diǎn)。一些專家認(rèn)為，認(rèn)字和閱讀對(duì)嬰幼兒來說非常重要，他們將從小養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣。

　　況且識(shí)字閱讀并不難，因?yàn)閷?duì)于嬰幼兒來說，認(rèn)東西和認(rèn)字是一回事。只是因?yàn)楦改柑焯煺f，孩子的模仿能力強(qiáng)，因此不到一歲就熟練掌握口語了，但認(rèn)字和閱讀訓(xùn)練的機(jī)會(huì)少就需要家長(zhǎng)有一點(diǎn)技巧和耐心了。

　　專家主張用生活滲透法、趣味閱讀法、游戲活動(dòng)法幫助孩子認(rèn)字和閱讀。讓每一個(gè)孩子都能像學(xué)會(huì)認(rèn)物、走路、說話、聽音樂一樣，會(huì)在不知不覺中三歲脫盲閱讀，五六歲博覽群書。