多動癥寶寶不一定多動
二、多動癥患兒不一定多動
許多家長錯誤地認為，過于活潑好動就是多動癥。實際上，多動癥是“注意缺陷多動障礙”的俗稱。一般分為三種類型：“注意力缺陷亞型”、“多動/沖動亞型”、“混合型”。除了多動/沖動型之外，多動癥還表現(xiàn)為注意力缺陷。這種類型的孩子平時并不表現(xiàn)為多動，主要特征為：與同齡兒童相比明顯注意力難以集中，注意力持續(xù)時間短暫且注意力易分散，很容易因為外界環(huán)境的動靜而分心。這類患兒還存在認知障礙和學習困難，盡管老老實實地睜眼坐在座位上，但聽不進老師講解的內容，而且自我調節(jié)能力差，不管給他安排什么任務都難以完成。部分患上多動癥的孩子因為家長和老師的斥責以及同伴的排斥而出現(xiàn)焦慮和抑郁，經常用發(fā)脾氣來解決問題。
而混合型則是混合“注意力缺陷亞型”與“多動/沖動亞型”兩種類型的特點。“一般來說，沖動型和混合型的多動癥比較容易發(fā)現(xiàn)，而注意力缺陷亞型孩子則因為看上去較為‘文靜’而常常被家長忽略。特別是女孩子，許多人認為女孩子文靜是正常的，因此更難發(fā)現(xiàn)。”戚元麗表示，一些比較聰明的孩子，其多動癥的表現(xiàn)并不明顯，往往到了小學三四年級，學習出現(xiàn)困難時才得以發(fā)現(xiàn)。
