說(shuō)到上幼兒園，樂(lè)樂(lè)媽感觸特別的深刻。“記得樂(lè)樂(lè)剛上幼兒園的時(shí)候，我也是和文章中的家長(zhǎng)一樣，擔(dān)心的不得了，那個(gè)時(shí)候姥姥也在，因?yàn)闃?lè)樂(lè)只有2歲半，是姥姥一手帶大的。第一天送去的時(shí)候，樂(lè)樂(lè)沒(méi)有哭，我們高興地離開(kāi)了，可是第二天就哭的要命，而姥姥呢，看到樂(lè)樂(lè)哭她也不舒服。我上班走了，可是姥姥遲遲不肯走，說(shuō)想看看樂(lè)樂(lè)的情況，而最終的情況是，樂(lè)樂(lè)看到姥姥，哭得更厲害了。

入園前準(zhǔn)備

　　通過(guò)好多的努力，等樂(lè)樂(lè)病好了再去幼兒園的時(shí)候，雖然還是哭，但是情況明顯好多了。等到10月份之后，哭的天數(shù)就很有限，到了11月份，基本就不哭了，而12月份，讓人驚喜的是樂(lè)樂(lè)自己主動(dòng)說(shuō)要去幼兒園了。因?yàn)橛羞@樣的經(jīng)歷，所以也有一些心得體會(huì)給即將送孩子到幼兒園的朋友們：　

     寶寶入園前要做好四大準(zhǔn)備　　

　　第一點(diǎn)：就是要提前跟寶寶了解一下幼兒園的情況，讓孩子提前熟悉他即將生活的環(huán)境，這樣可以減輕他對(duì)陌生環(huán)境的排斥。

　　第二點(diǎn)：提前認(rèn)識(shí)一些同班小朋友，讓他們成為好朋友，成為玩伴，這樣有了認(rèn)識(shí)的小朋友，孩子就會(huì)大大降低他的分離焦慮，很快會(huì)喜歡上幼兒園。因?yàn)槲壹覙?lè)樂(lè)就是這樣的，當(dāng)我在小區(qū)里遇到了他們班的同學(xué)，一起玩了一天之后，成為好朋友，等到周一早上上幼兒園的時(shí)候，跟他說(shuō)去找小朋友玩，這樣他就很高興了。

　　第三點(diǎn)：家長(zhǎng)一定要做好心理準(zhǔn)備，因?yàn)榇蟛糠趾⒆由嫌變簣@的幾天都會(huì)哭的，哭的時(shí)候，家長(zhǎng)一定要快速離開(kāi)。我家樂(lè)樂(lè)就是，你離開(kāi)了，他反倒不哭了，玩具和書成功吸引了他的注意力。這期間家長(zhǎng)要讓孩子感覺(jué)到幼兒園是個(gè)很好的地方，減輕孩子的焦慮情緒。

　　第四點(diǎn)：就是接孩子的時(shí)候，要抱抱親親之類的，還要適當(dāng)?shù)馁I些好吃的，獎(jiǎng)勵(lì)他在幼兒園表現(xiàn)好，這樣他會(huì)更愿意上幼兒園的。接完孩子后抱一抱，親一親，肌膚之親會(huì)給孩子一種安慰，讓孩子感到他上幼兒園并不是爸媽不愛(ài)他。