案例：我兒子小強(qiáng)，真的像他的名字一樣，非常要強(qiáng)。在他五六歲的時候，我們就發(fā)現(xiàn)無論他做什么事，不達(dá)目的不罷休，非要做完才行，而且做得不好還要重做。起初我和孩子他爸還覺得這孩子做事情挺認(rèn)真，長大了一定是個好學(xué)生。現(xiàn)在上小學(xué)了，小強(qiáng)的老師說他和班上的同學(xué)不合群，學(xué)習(xí)上喜歡學(xué)數(shù)學(xué)，雖然考試題每次幾乎都能做對，但是做起題來太慢。尤其是在語文課上學(xué)寫字的時候，筆畫上有一點不標(biāo)準(zhǔn)他都要全部擦掉重新寫。我們總是覺得他行動慢，說多少遍他也改不了。這樣下去以后上初高中可怎么辦呀?

愛較真的寶寶怎么應(yīng)對

　　許多父母都不能忍受一個孩子“慢”，現(xiàn)代社會需要的是快節(jié)奏的學(xué)習(xí)和工作，這樣慢下去可如何是好啊!如果你孩子的行為風(fēng)格傾向于S或C類型，那么他們天生的性格使他們很難快起來。在這里也要提醒各位父母，很多工作也不是非要快才能做好的。我們?nèi)菀捉蛹{和我們相似性格的人，若我們的孩子或配偶與我們在性格、行為上差別太大，接納他們也是很困難的。我要快，他們卻慢，這時候的確讓人惱火，都不知道和這樣的孩子說什么才管用。上面例子中的母親和老師都遇到了同樣的問題。

　　我們用“高度緊張”這個詞來形容傾向于C類型的孩子一點也不過分，因此他們對每件事都是使勁的感覺，反復(fù)的思考，做出精細(xì)的打算，然后再去實踐。難怪有些父母會對這樣的孩子有些緊張。實際上，這種孩子的腦袋里充滿了創(chuàng)造力和想像力，他們喜歡思考的行為方式導(dǎo)致他們行動要稍慢一些。他們心里面總在想：為什么其他人不能夠像他們一樣想得那么深，理解得那么透，對事情那么執(zhí)著呢?其實，傾向于C型的孩子很聰明，是一個高標(biāo)準(zhǔn)并自我要求嚴(yán)格的好學(xué)生，他們需要老師和父母給他們足夠的空間和時間來回應(yīng)問題。在人際交往上，對C類型的孩子來說有些挑戰(zhàn)。很多人會認(rèn)為他們清高、不合群。在與人溝通上，他們寡言少語確實對交談的內(nèi)容和質(zhì)量上要求高，很不容易找到合適的交流對象，以至于將一些想法或愿望埋在心底。